项目名称：构建产教融合双主体育人模式，探索药学服务技能人才培养新路径

一、创新点

（一）创新了“ 四方联动-四层交流-梯级执行 ”产教融合运行机制

本专业对接2家产教融合共同体、2家行业协会，遴选头部企业培 育产教融合型企业，构建学校、企业、校企合作委员会、专业指导委 员会、专业系部四方联动，学校、专业系部、专业教师、企业的四层 交流机制，以项目为载体设置校企人员混编梯级执行组，完善校企课 程开发制度，形成“ 四方联动、四层交流、梯级执行 ”产教融合运行 机制，打造产教融合战略共同体。

1. 创新“五共 ”“多维融合项目 ”推进校企“双主体 ”育人

基于产教融合运行机制，药剂专业充分发挥校企合作优势，通过 成立校企联合专业建设指导委员会，建立汇仁堂校中店，培育江西汇 仁堂药品连锁股份有限公司和江西九州通药业有限公司产教融合型企 业等多维融合项目，与合作企业共建专业、共搭课程体育、共组教师 团队、共建实训实习基地、共优教学资源，开展引企入校、引企入

教，实现专业对接产业、课程对接职业、教师对接企业专家、教学场 地对接企业场所、课堂对接岗位，打造产教融合育人共同体和成长共 同体。

二、成果成效

（一）提升了人才培养质量，育人有成效

育人成效显著，学生在各类竞赛屡获佳绩。近五年来，专业学生 荣获国家级一等奖4项、二等奖12项、三等奖7项；省级一等奖13项、 二等奖18项、三等奖21项。同时专业学生更加精准快速适应岗位，晋 升快，深受企业欢迎，就业对口率达98%以上，用人单位满意率达

98% ，学生在医药零售百强企业就业人数增长15%；毕业生对人才培 养满意度达90%以上，且逐年上升。产教融合的深化，为药剂专业毕 业生搭建了一条通往职业成功的快车道，也为医药行业输送了大量高 素质的专业人才。

（二）助推了区域产业发展，社会服务能力有提升

积极面向医药企业开展医药商品购销员和医药商品储运员岗位技 能提升培训、职业技能评价及考前培训等项目，先后为江西昌盛、江 西开心人等企业提供培训支持服务，职业技能等级评价及培训稳步提 升，为区域医药产业技能人才提供技能培训平台及技能考核获证平

台。学校从2018年起连续承办了江西省“振兴杯 ”职业技能竞赛药品 购销员、医药商品储运员等技能竞赛项目，为医药行业从业人员搭建 省内技能竞赛平台，积累了丰富的高技能人才培训经验，专业社会服 务能力稳步提升。

（三）逐步增强了示范引领作用，专业建设有成果

在专业建设成果上，药剂专业荣获国家中等职业教育改革发展示  范学校建设重点支持专业；医药经贸系专业群（含药剂专业）为省级  特色专业群；药品营销专业两次获批国家级高技能人才培训基地建设  项目重点建设专业；参与了国家药剂专业标准开发及技工院校药品营  销专业一体化课程标准开发；药剂专业教师承担了国家级教学资源库  5门课建设；荣获省级课程思政示范项目1个；荣获省级“课堂革命”典型案例1个；荣获江西省教学成果奖一等奖1项等教研教改成果；专  业校企“双主体 ”育人案例和1+X典型案例被中国医药教育协会收录  发行；主持参与省级以上课题9个，并且相关课题及建设经验受到其   他兄弟院校的高度评价和学习借鉴，发挥了较好的示范辐射作用。